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Catégorie : Cycle 1
Des polices pour la classe
Les polices (script) pour le corps de texte. En ce qui concerne le corps de texte, j’essaie généralement de faire quelque chose de simple, facilement lisible et dans lequel les. Lire la suite…
[Tuto] Détourer « rapidement » une image
On souhaiterait parfois pouvoir utiliser un seul élément d’une image… ne garder qu’une personne, qu’un objet, qu’un animal… Difficile à faire sans outil ? Il existe plusieurs moyen de détourer. Lire la suite…
[Tuto] Une image en arrière-plan sur Word et OneNote
Je vous parlais il y a quelques années d’une manière intéressante d’inclure vos images dans vos documents. (le vieil article de 2013 est ici) Il semble qu’avec le temps, les. Lire la suite…
Code informatique ou algorithmie ?
Depuis la fin du mois de septembre 2016, je propose à mes élèves un temps de travail hebdomadaire sur le code… ou plus précisément l’algorithmie ! En fait, nous n’écrivons. Lire la suite…
Du code en ULIS (et ailleurs !!!)
J’avais envie de me faire plaisir en classe. J’avais envie de faire jouer les enfants avec les ordinateurs… Je me suis donc lancé dans ce que nous demande de faire les nouveaux. Lire la suite…
Tables de lecture de sons
1\ Organisation des tables de lecture de sons. Cette année, avec la quasi totalité du groupe classe, nous avons vu et revu un certain nombre de sons. Certains sont des. Lire la suite…
Des instruments de musique classiques… ou presque ! Avec Pierre et le loup (en anglais !)
Cette année, je recommence mes séances de musique par une séquence sur les instruments de musique classiques, traditionnels. Toutefois, je cherchais quelque chose qui n’utilise pas Piccolo et Saxo ou. Lire la suite…
[DH] Dessins d’humour en compréhension
Depuis longtemps, j’utilise en classe (que ce soit en IME ou en CLIS) le dessin d’humour pour travailler la compréhension. Jusqu’à présent, les documents que je mettais en place étaient. Lire la suite…
[DDM] – Le vivant : la mare et ses habitants
Suite au travail mené sur les phasmes (insectes), nous sommes partis en sortie scolaire visiter une mare. Nous avons pêché les petits animaux qui y vivent (et l’élève qui y. Lire la suite…
[DDM] Les phasmes : pour travailler sur le vivant
J’ai eu la chance de récupérer quelques phasmes pour mes élèves. Nous avons bien sûr mis en place un élevage afin de pouvoir travailler sur le vivant. En amont de. Lire la suite…