M. Mathieu, un collègue fort prolifique en ressources pédagogiques, vous propose de travailler avec vos élèves grâce notamment à des jeux. Ces jeux sont disponibles gratuitement en téléchargement. Vous aurez. Lire la suite…
Nous n’avons pas avancé vite… pas de nouveau son depuis le son « j » ! Bon, il est temps d’avancer un peu. Cette fois, c’est la table de lecture du son. Lire la suite…
Après les deux premières séances de lecture de Natures mortes, j’ai proposé à mes élèves de réaliser eux-mêmes une nature morte.Je rappelle qu’à ce moment là, nous n’avons étudié que. Lire la suite…
Cinquième séance de musique traditionnelle. Cette fois-ci, nous décollons pour la Scandinavie. On ne fait pas de chichi et on n’écoute pas deux morceaux, ni trois morceaux mais quatre !. Lire la suite…
Pour cette quatrième séance, nous quittons la zone celtique et partons en Espagne, et particulièrement en Andalousie pour rencontrer le flamenco et les sevillianas. Aujourd’hui, trois morceaux : 2 de. Lire la suite…
Pour cette séance, je vous propose de repasser par la Bretagne et de continuer au Pays de Galle pour la musique celtique. C’est un regroupement de musiques variées qui est. Lire la suite…
Pour cette seconde séance, je vous propose de travailler sur la musique traditionnelle auvergnate. Pour cela, je vous ai préparé une fiche de séance, la fiche élève en musique (morceaux. Lire la suite…
Pour cette seconde séance, l’objectif est double : caractériser plus finement ce qu’est une nature morte mais aussi, comprendre que la technique de réalisation n’est pas importante dans la nature. Lire la suite…
Dans cette première séance, les élèves vont pouvoir faire la découverte de natures mortes. Il vont commencer par anticiper ce que peut être une nature morte avant de confronter leurs. Lire la suite…
Je vous propose une séquence en Arts Visuels pour des cycles 2 ou des CE2 sur la nature morte. Je mets à disposition les généralités sur la séquence et les. Lire la suite…
Catégorie : CE1
[Lien] M. Mathieu, ressources en ligne et jeux à commander !
M. Mathieu, un collègue fort prolifique en ressources pédagogiques, vous propose de travailler avec vos élèves grâce notamment à des jeux. Ces jeux sont disponibles gratuitement en téléchargement. Vous aurez. Lire la suite…
[Lecture] [Phonologie] Le son « M » – table de lecture
Nous n’avons pas avancé vite… pas de nouveau son depuis le son « j » ! Bon, il est temps d’avancer un peu. Cette fois, c’est la table de lecture du son. Lire la suite…
[ArtsVisuels] Nature Morte – associer la lecture d’oeuvres et la pratique.
Après les deux premières séances de lecture de Natures mortes, j’ai proposé à mes élèves de réaliser eux-mêmes une nature morte.Je rappelle qu’à ce moment là, nous n’avons étudié que. Lire la suite…
[Musique][DDM] Musique Traditionnelle – 05 – La musique Scandinave
Cinquième séance de musique traditionnelle. Cette fois-ci, nous décollons pour la Scandinavie. On ne fait pas de chichi et on n’écoute pas deux morceaux, ni trois morceaux mais quatre !. Lire la suite…
[Musique][DDM] Musique Traditionnelle – 04 – Le flamenco, une musique espagnole.
Pour cette quatrième séance, nous quittons la zone celtique et partons en Espagne, et particulièrement en Andalousie pour rencontrer le flamenco et les sevillianas. Aujourd’hui, trois morceaux : 2 de. Lire la suite…
[Musique][DDM] Musique Traditionnelle – 03 – La musique celtique.
Pour cette séance, je vous propose de repasser par la Bretagne et de continuer au Pays de Galle pour la musique celtique. C’est un regroupement de musiques variées qui est. Lire la suite…
[Musique][DDM] Musique Traditionnelle – 02 – La région Auvergne.
Pour cette seconde séance, je vous propose de travailler sur la musique traditionnelle auvergnate. Pour cela, je vous ai préparé une fiche de séance, la fiche élève en musique (morceaux. Lire la suite…
[ArtsVisuels] Nature Morte 02a – On change de technique
Pour cette seconde séance, l’objectif est double : caractériser plus finement ce qu’est une nature morte mais aussi, comprendre que la technique de réalisation n’est pas importante dans la nature. Lire la suite…
[ArtsVisuels] Nature Morte 01 – Découverte de natures mortes
Dans cette première séance, les élèves vont pouvoir faire la découverte de natures mortes. Il vont commencer par anticiper ce que peut être une nature morte avant de confronter leurs. Lire la suite…
[ArtsVisuels] Nature Morte 00 – Généralités sur la séquence
Je vous propose une séquence en Arts Visuels pour des cycles 2 ou des CE2 sur la nature morte. Je mets à disposition les généralités sur la séquence et les. Lire la suite…