Je vous conseille
Des liens
Ce site et les ressources contenues sont mis à disposition selon les termes de la Licence Creative Commons Attribution - Pas d’Utilisation Commerciale - Partage dans les Mêmes Conditions 4.0 International.
Ce site et les ressources contenues sont mis à disposition selon les termes de la Licence Creative Commons Attribution - Pas d’Utilisation Commerciale - Partage dans les Mêmes Conditions 4.0 International.
Catégorie : Cycle 3
[Séquence] Des paysages en arts visuels
Pour commencer l’année 2015-2016, j’ai choisi de partir sur quelque chose de large, de grand et de vaste : les paysages ! L’idée était de poursuivre ce qui avait été. Lire la suite…
Des instruments de musique classiques… ou presque ! Avec Pierre et le loup (en anglais !)
Cette année, je recommence mes séances de musique par une séquence sur les instruments de musique classiques, traditionnels. Toutefois, je cherchais quelque chose qui n’utilise pas Piccolo et Saxo ou. Lire la suite…
[DH] Dessins d’humour en compréhension
Depuis longtemps, j’utilise en classe (que ce soit en IME ou en CLIS) le dessin d’humour pour travailler la compréhension. Jusqu’à présent, les documents que je mettais en place étaient. Lire la suite…
[Arts visuels] Séquence photographie
Pour terminer cette année 2014-2015, je termine avec une séquence en arts visuels/culture humaniste sur la photographie. Après m’être creusé la tête, j’ai cherché quelque chose que les élèves ne. Lire la suite…
[Sequence] Histoire de la musique, partie 2/2
Je vous ai proposé il y a quelques semaines la première partie de la séquence de travail sur « une histoire de la musique occidentale ». Celle-ci a été proposée à la. Lire la suite…
[TIC] Une basic tortue!
Certains ont peut-être connu les ordinateurs de chez Thomson qui avaient pris place dans écoles dans les années 1980. A cette époque, sur les MO5, TO7-70, TO8D ou encore TO9,. Lire la suite…
Monuments du monde, seconde partie
[Edit du 27/09/2020] Changement du plugin qui gère les téléchargements. J’espère que cette fois, l’outil continuera à fonctionner correctement dans le temps ! Dans le cas contraire, n’hésitez pas à. Lire la suite…
[Sequence] Histoire de la musique (partie 1/2)
Dans le cadre de ce qui se fait au niveau départemental, j’ai bénéficié (je bénéficie) d’un travail autour de l’histoire de la musique, proposé par les conseillers pédagogiques départementaux. Je. Lire la suite…
[SEQUENCE] [MUSIQUE] Les ensembles musicaux
Pour cette seconde séquence de l’année (qui fait suite à l’étude des instruments de l’orchestre classique), j’ai choisi de voir les principaux ensembles musicaux que l’on pouvait rencontrer dans la. Lire la suite…
[SEQUENCE] Toulouse-Lautrec : un peintre et des affiches.
Pour poursuivre notre travail d’arts visuels, cette année, j’ai choisi de travailler sur un artiste qui n’est pas toujours très connu des élèves. J’ai choisi Toulouse-Lautrec pour plusieurs raisons diverses. Lire la suite…