J’ai la chance d’avoir croisé le compte Twitter de Christophe Gilger ce soir. Il m’a proposé de partager avec vous son site web, CLasseTICE. Je pense que c’est en effet. Lire la suite…
Je fais régulièrement travailler certaines activités de numération à mes élèves. Pour cela, je me suis créé des exercices ritualisés, tant sur la présentation que sur le fonctionnement ou le. Lire la suite…
Mes élèves progressant à vitesse différente (fort différente parfois), je dois leur proposer des supports adaptés mais je préfère, dans la mesure du possible, continuer de les faire travailler sur. Lire la suite…
Je vous propose la suite du travail fait avec mes élèves autour de la comparaison de nombres et les séries de nombres à ordonner. Je vous propose également un outil. Lire la suite…
Dans cette série, deux exercices de comparaison de nombres : chercher le plus grand d’une série puis le plus petit. Un troisième exercice qui consiste à ordonner une série de. Lire la suite…
Deux nouvelles fiches de travail en mathématiques et particulièrement en calcul d’additions. La fiche n°3 propose des termes inférieurs à 30 pour un résultat inférieur à 40 ainsi que la. Lire la suite…
Vous connaissez surement le générateur de calculs en ligne du site des coccinelles. C’est super sympa pour dépanner, mais on n’a pas toujours les nombres que l’on veut, bien que. Lire la suite…
Vous vouliez avoir de quoi présenter proprement vos exercices de numérations pour vos élèves? Vous souhaitez les faire travailler en maths, leur faire faire des permutations (ou pas)… voici un. Lire la suite…
Voici une trace écrite réalisée en classe et mise au propre. Celle-ci est accompagnée d’exercices d’application pour mes deux groupes. Un groupe travaille sur l’intervalle 0 – 12 et l’autre. Lire la suite…
Catégorie : Nombres et calcul
[LIEN] Une bibliothèque de liens TICE en ligne
J’ai la chance d’avoir croisé le compte Twitter de Christophe Gilger ce soir. Il m’a proposé de partager avec vous son site web, CLasseTICE. Je pense que c’est en effet. Lire la suite…
Exercices de numération (niveau GS-CP-CE1)
Je fais régulièrement travailler certaines activités de numération à mes élèves. Pour cela, je me suis créé des exercices ritualisés, tant sur la présentation que sur le fonctionnement ou le. Lire la suite…
[Maths] [Num] [Calcul] Exercices réguliers 04a/b
Mes élèves progressant à vitesse différente (fort différente parfois), je dois leur proposer des supports adaptés mais je préfère, dans la mesure du possible, continuer de les faire travailler sur. Lire la suite…
[Maths] [Numération] Comparer, ordonner des nombres <30 <40 <50 + tableau de numération.
Je vous propose la suite du travail fait avec mes élèves autour de la comparaison de nombres et les séries de nombres à ordonner. Je vous propose également un outil. Lire la suite…
[Maths] [Numération] Comparer, ordonner des nombres <20 / <30
Dans cette série, deux exercices de comparaison de nombres : chercher le plus grand d’une série puis le plus petit. Un troisième exercice qui consiste à ordonner une série de. Lire la suite…
[Maths] [Calculs] Des additions dans un tableau – 2
Deux nouvelles fiches de travail en mathématiques et particulièrement en calcul d’additions. La fiche n°3 propose des termes inférieurs à 30 pour un résultat inférieur à 40 ainsi que la. Lire la suite…
[Maths] [Calculs] Des additions dans un tableau
Vous connaissez surement le générateur de calculs en ligne du site des coccinelles. C’est super sympa pour dépanner, mais on n’a pas toujours les nombres que l’on veut, bien que. Lire la suite…
[lien] Des petits cubes, des plaques et des grands cubes. Maths, Numération.
Vous vouliez avoir de quoi présenter proprement vos exercices de numérations pour vos élèves? Vous souhaitez les faire travailler en maths, leur faire faire des permutations (ou pas)… voici un. Lire la suite…
Comparer & ranger des nombres en C2
Voici une trace écrite réalisée en classe et mise au propre. Celle-ci est accompagnée d’exercices d’application pour mes deux groupes. Un groupe travaille sur l’intervalle 0 – 12 et l’autre. Lire la suite…