Vous vouliez avoir de quoi présenter proprement vos exercices de numérations pour vos élèves? Vous souhaitez les faire travailler en maths, leur faire faire des permutations (ou pas)… voici un. Lire la suite…
Après être passés par le rythm’n’blues, nous avons dans le temps et allons attaquer le rock’n’roll qui marque le début de celui-ci : Rock Around The Clock, interprété par Bill. Lire la suite…
Après avoir (re)vu tous les sons « voyelle-simple », nous passons à un son consomme assez simple. Le son « f ». Pour aborder cette nouveauté, le travail débutera avec un tri d’images déjà. Lire la suite…
Cette troisième séance sera un retour aux sources du rock avec un passage par le Rythm and blues (rythm’n’blues). Pour entendre cela, deux morceaux au programme.
Des ressources de très bonne qualité à retrouver sur le net : Chez Lutin Bazar, de quoi faire travailler ces concepts aux élèves de manière progressive http://www.lutinbazar.fr/se-reperer-dans-le-temps-a1161160 . Allez-y sans. Lire la suite…
Nouvelle écoute de morceaux, cette fois-ci encore sur le rock avec le groupe ACDC. Deuxième séance qui sera débutée par un rappel de ce qui a été entendu la semaine. Lire la suite…
Pour faire travailler mes élèves en lecture et pour soutenir l’apprentissage de celle-ci, nous apprenons des syllabes et des mots relatifs au son étudié. A chaque son correspond une fiche. Lire la suite…
Dans le cadre de la classe nous avons travaillé sur des classiques en musique tels que : Pierre et le loup, de Prokofiev. Un classique de chez classique mais qui. Lire la suite…
Voici une trace écrite réalisée en classe et mise au propre. Celle-ci est accompagnée d’exercices d’application pour mes deux groupes. Un groupe travaille sur l’intervalle 0 – 12 et l’autre. Lire la suite…
Catégorie : Ressources par domaine
[lien] Des petits cubes, des plaques et des grands cubes. Maths, Numération.
Vous vouliez avoir de quoi présenter proprement vos exercices de numérations pour vos élèves? Vous souhaitez les faire travailler en maths, leur faire faire des permutations (ou pas)… voici un. Lire la suite…
[Musique] [Sequence Rock] 04 Ecoute de deux morceaux – Rock’N’Roll
Après être passés par le rythm’n’blues, nous avons dans le temps et allons attaquer le rock’n’roll qui marque le début de celui-ci : Rock Around The Clock, interprété par Bill. Lire la suite…
[Lecture] [Phonologie] Table du son « f »
Après avoir (re)vu tous les sons « voyelle-simple », nous passons à un son consomme assez simple. Le son « f ». Pour aborder cette nouveauté, le travail débutera avec un tri d’images déjà. Lire la suite…
[Musique] [Sequence Rock] 03 Ecoute de deux morceaux – Rythm’n’blues
Cette troisième séance sera un retour aux sources du rock avec un passage par le Rythm and blues (rythm’n’blues). Pour entendre cela, deux morceaux au programme.
Repérage dans le temps : jour / semaine / calendrier / mois
Des ressources de très bonne qualité à retrouver sur le net : Chez Lutin Bazar, de quoi faire travailler ces concepts aux élèves de manière progressive http://www.lutinbazar.fr/se-reperer-dans-le-temps-a1161160 . Allez-y sans. Lire la suite…
[Musique] [Sequence Rock] 02 Ecoute d’un morceau : Highway to hell (AC/DC)
Nouvelle écoute de morceaux, cette fois-ci encore sur le rock avec le groupe ACDC. Deuxième séance qui sera débutée par un rappel de ce qui a été entendu la semaine. Lire la suite…
[Lecture] [Phonologie] Etude des sons « voyelles » simples.
Pour faire travailler mes élèves en lecture et pour soutenir l’apprentissage de celle-ci, nous apprenons des syllabes et des mots relatifs au son étudié. A chaque son correspond une fiche. Lire la suite…
[Musique] [Séquence Rock] 01 Ecoute d’un morceau : Stairway to heaven (Led Zeppelin)
Dans le cadre de la classe nous avons travaillé sur des classiques en musique tels que : Pierre et le loup, de Prokofiev. Un classique de chez classique mais qui. Lire la suite…
Comparer & ranger des nombres en C2
Voici une trace écrite réalisée en classe et mise au propre. Celle-ci est accompagnée d’exercices d’application pour mes deux groupes. Un groupe travaille sur l’intervalle 0 – 12 et l’autre. Lire la suite…