Séance 2 : James Bond Pour cette nouvelle séance (j’ai en réalité effectué deux séances pour la partie 1… plus facile pour mes élèves et je ne suis pas pressé. Lire la suite…
Séance 1 : des musiques… de films musicaux. L’idée de cette première séance sur les films musicaux est d’amener les enfants à faire attention à des musiques de films. Toutefois,. Lire la suite…
Pour commencer l’année 2015-2016, j’ai choisi de partir sur quelque chose de large, de grand et de vaste : les paysages ! L’idée était de poursuivre ce qui avait été. Lire la suite…
Cette année, je recommence mes séances de musique par une séquence sur les instruments de musique classiques, traditionnels. Toutefois, je cherchais quelque chose qui n’utilise pas Piccolo et Saxo ou. Lire la suite…
Depuis longtemps, j’utilise en classe (que ce soit en IME ou en CLIS) le dessin d’humour pour travailler la compréhension. Jusqu’à présent, les documents que je mettais en place étaient. Lire la suite…
J’ai la chance d’avoir croisé le compte Twitter de Christophe Gilger ce soir. Il m’a proposé de partager avec vous son site web, CLasseTICE. Je pense que c’est en effet. Lire la suite…
Pour terminer cette année 2014-2015, je termine avec une séquence en arts visuels/culture humaniste sur la photographie. Après m’être creusé la tête, j’ai cherché quelque chose que les élèves ne. Lire la suite…
Suite au travail mené sur les phasmes (insectes), nous sommes partis en sortie scolaire visiter une mare. Nous avons pêché les petits animaux qui y vivent (et l’élève qui y. Lire la suite…
J’ai eu la chance de récupérer quelques phasmes pour mes élèves. Nous avons bien sûr mis en place un élevage afin de pouvoir travailler sur le vivant. En amont de. Lire la suite…
Je fais régulièrement travailler certaines activités de numération à mes élèves. Pour cela, je me suis créé des exercices ritualisés, tant sur la présentation que sur le fonctionnement ou le. Lire la suite…
Catégorie : Ressources par domaine
[Séquence] Musique de films : 02 – James Bond
Séance 2 : James Bond Pour cette nouvelle séance (j’ai en réalité effectué deux séances pour la partie 1… plus facile pour mes élèves et je ne suis pas pressé. Lire la suite…
[Séquence] Musique de films : 01 – Films musicaux
Séance 1 : des musiques… de films musicaux. L’idée de cette première séance sur les films musicaux est d’amener les enfants à faire attention à des musiques de films. Toutefois,. Lire la suite…
[Séquence] Des paysages en arts visuels
Pour commencer l’année 2015-2016, j’ai choisi de partir sur quelque chose de large, de grand et de vaste : les paysages ! L’idée était de poursuivre ce qui avait été. Lire la suite…
Des instruments de musique classiques… ou presque ! Avec Pierre et le loup (en anglais !)
Cette année, je recommence mes séances de musique par une séquence sur les instruments de musique classiques, traditionnels. Toutefois, je cherchais quelque chose qui n’utilise pas Piccolo et Saxo ou. Lire la suite…
[DH] Dessins d’humour en compréhension
Depuis longtemps, j’utilise en classe (que ce soit en IME ou en CLIS) le dessin d’humour pour travailler la compréhension. Jusqu’à présent, les documents que je mettais en place étaient. Lire la suite…
[LIEN] Une bibliothèque de liens TICE en ligne
J’ai la chance d’avoir croisé le compte Twitter de Christophe Gilger ce soir. Il m’a proposé de partager avec vous son site web, CLasseTICE. Je pense que c’est en effet. Lire la suite…
[Arts visuels] Séquence photographie
Pour terminer cette année 2014-2015, je termine avec une séquence en arts visuels/culture humaniste sur la photographie. Après m’être creusé la tête, j’ai cherché quelque chose que les élèves ne. Lire la suite…
[DDM] – Le vivant : la mare et ses habitants
Suite au travail mené sur les phasmes (insectes), nous sommes partis en sortie scolaire visiter une mare. Nous avons pêché les petits animaux qui y vivent (et l’élève qui y. Lire la suite…
[DDM] Les phasmes : pour travailler sur le vivant
J’ai eu la chance de récupérer quelques phasmes pour mes élèves. Nous avons bien sûr mis en place un élevage afin de pouvoir travailler sur le vivant. En amont de. Lire la suite…
Exercices de numération (niveau GS-CP-CE1)
Je fais régulièrement travailler certaines activités de numération à mes élèves. Pour cela, je me suis créé des exercices ritualisés, tant sur la présentation que sur le fonctionnement ou le. Lire la suite…