Suite au travail mené sur les phasmes (insectes), nous sommes partis en sortie scolaire visiter une mare. Nous avons pêché les petits animaux qui y vivent (et l’élève qui y. Lire la suite…
Cette année, les arts visuels vont être le sujet en première période d’étude de monuments du monde. Des monuments caractéristiques de pays du monde. Pour commencer, je ne vais pas. Lire la suite…
I. La partie « théorique ». Début d’une nouvelle séquence d’écoute musicale. Cette fois-ci, c’est sur les musiques traditionnelles que nous allons nous pencher. Les objectifs de ces séances sont bien sûr. Lire la suite…
J’avais travaillé l’année passée avec mes élèves sur la croissance des lentilles. Nous avions mis en place tout un protocole expérimental pour essayer de déterminer quels étaient les besoins nutritifs. Lire la suite…
Étiquette : découverte du monde
[DDM] – Le vivant : la mare et ses habitants
Suite au travail mené sur les phasmes (insectes), nous sommes partis en sortie scolaire visiter une mare. Nous avons pêché les petits animaux qui y vivent (et l’élève qui y. Lire la suite…
[AV-Hum-DDM] Des monuments du monde
Cette année, les arts visuels vont être le sujet en première période d’étude de monuments du monde. Des monuments caractéristiques de pays du monde. Pour commencer, je ne vais pas. Lire la suite…
[Musique][DDM] Musique Traditionnelle – 01 – La région Bretagne.
I. La partie « théorique ». Début d’une nouvelle séquence d’écoute musicale. Cette fois-ci, c’est sur les musiques traditionnelles que nous allons nous pencher. Les objectifs de ces séances sont bien sûr. Lire la suite…
[Découverte du monde vivant] Croissance de plantes
J’avais travaillé l’année passée avec mes élèves sur la croissance des lentilles. Nous avions mis en place tout un protocole expérimental pour essayer de déterminer quels étaient les besoins nutritifs. Lire la suite…