Nous n’avons pas avancé vite… pas de nouveau son depuis le son « j » ! Bon, il est temps d’avancer un peu. Cette fois, c’est la table de lecture du son. Lire la suite…
Après le son « s », nous passons au son « ch » qui finalement ne pose pas trop de problèmes à mes élèves. Cette graphie complexe est passée très vite grâce au chat.. Lire la suite…
Après avoir (re)vu tous les sons « voyelle-simple », nous passons à un son consomme assez simple. Le son « f ». Pour aborder cette nouveauté, le travail débutera avec un tri d’images déjà. Lire la suite…
Pour faire travailler mes élèves en lecture et pour soutenir l’apprentissage de celle-ci, nous apprenons des syllabes et des mots relatifs au son étudié. A chaque son correspond une fiche. Lire la suite…
Étiquette : phonologie
[Lecture] [Phonologie] Le son « M » – table de lecture
Nous n’avons pas avancé vite… pas de nouveau son depuis le son « j » ! Bon, il est temps d’avancer un peu. Cette fois, c’est la table de lecture du son. Lire la suite…
[Lecture] [Phonologie] Table du son « V »
Ca y est, le travail sur le son « ch » se termine et il est temps de passer à la suite ! Je vous propose la table de lecture pour les. Lire la suite…
[Lecture] [Phonologie] Table du son « ch » + Exercice
Après le son « s », nous passons au son « ch » qui finalement ne pose pas trop de problèmes à mes élèves. Cette graphie complexe est passée très vite grâce au chat.. Lire la suite…
[Lecture] [Phonologie] Table du son « f »
Après avoir (re)vu tous les sons « voyelle-simple », nous passons à un son consomme assez simple. Le son « f ». Pour aborder cette nouveauté, le travail débutera avec un tri d’images déjà. Lire la suite…
[Lecture] [Phonologie] Etude des sons « voyelles » simples.
Pour faire travailler mes élèves en lecture et pour soutenir l’apprentissage de celle-ci, nous apprenons des syllabes et des mots relatifs au son étudié. A chaque son correspond une fiche. Lire la suite…